小学生托管班校长王女士一向很注重托管老师的培养，她拥有一支十分优秀的教师团队，无论是授课还是招生都能够齐心协力，在这样一群老师的努力下，她的托管班发展得蒸蒸日上。
众所周知，任何成功企业的背后，都离不开团队的支持。同样，对于托管机构而言，强大的师资力量也是小学生托管班的坚强后盾。就目前形势而言，托管班的运营已经不能够光靠托管班校长一个人的力量就能够取得成功了，成功的托管班更需要团队协作。但是，建设教师团队并非是一朝一夕能够完成的事情，一个团队成立的初始状态，应该是不同性格、拥有不同本领的人为了同一个发展目标而走到了一起，所以，管理起来也有一定的难度。
 
那么，小学生托管班应该如何建设教师团队呢？今天，小编就来和大家讲讲其中的门道和经验。
1.发挥个人优势
托管班经营者只有了解每个人的优势是什么，并且把每个人都放在他可以发挥长处的地方。
很少有员工能够改变自身的缺点，毕竟江山易改，本性难移，很多人的缺点是他自身的天性。例如，一个团队成员如果不善于处理细节，那么他将一直不会处理细节。如果他们能够胜任其他工作，就需要调配人手来协助他们，这样就可以发挥各自所长，弥补各自缺漏。 2.鼓励透明
团队其实就像一个大家庭，经营者需要让团队成员用自己喜欢的方式处理工作。当工作开始出现问题时，经营者要看看团队成员中是否有相处不好的人，经营者要帮助他们面对自身的问题，解决他们关注的地方，不要让他们处在过于自我的状态中。经营者需要让团队成员尽可能地了解彼此，这样才能更好地配合。
虽然这个方法看起来有些矛盾，但是如果这个策略是为了让他们能够面对问题并解决问题，那他们就会开始尝试转变。
 
3.建立基本原则
托管班的团队需要了解基本的运作模式，才能做一个合格的方案管理者，比如在讨论一个项目或者问题时，要坚持让每个人都贡献才智。当问题出现时，就不会陷入这是谁的问题或者为什么出现这个问题的讨论中。当然，经营者需要在别的地点和时间自己去分析这些问题。
有的管理者会从根本原因上进行分析，然后提出解决方案，每个人的管理方式不一样，托管班经营者要知道自己的管理方式。
建立教师团队是一个漫长的工作，但是教师团队越优秀，托管班的生存和发展也会更有保障。小学生托管班建设教师团队需要做到以上几点，当然还有更多方法需要大家去探索。