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办学技巧

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摒弃浮躁、功利,回归教育规律 为什么说要潜心育人?潜心是一种境界,现在有几个人可以潜下心来做事?我们好多时候都把学生当作了手段,而不把学生当作我们的目的。 你看,为

2024-06-11

教育最怕出现两种极端:一种是完全撒手不管,另一种是按照自己心中的花去助长,而非花木本来的需求托管机构家校沟通。 我们父母要做的就是给孩子提供足够肥沃的土地,静心观察

2024-06-10

鼓励,一直是个令人温暖的词语。 的确,它能给人以自信,给人以勇气,给人以勇往直前的力量可以说,无论是儿童,还是成年人,都喜欢并希望得到别人的鼓励。 但并不是说,鼓励就

2024-06-10

书山有路而学海无涯,要知道,一个人需要学习的知识很多。而现如今很多孩子每天被繁重的学习压力而压得喘不过气来,即使在双减政策的影响下,孩子的课业压力变小,但是考试制

2024-06-05

01只管讲课,不管组织教学 这样的教师或个性过于懦弱,或责任心不强,在学生中没有威信,管不住学生,课堂教学效果无法保证。托管带班技巧,托管老师带班技巧 02只管教,不管学

2024-06-05

小学生托管班校长王女士一向很注重托管老师的培养,她拥有一支十分优秀的教师团队,无论是授课还是招生都能够齐心协力,在这样一群老师的努力下,她的托管班发展得蒸蒸日上。

2024-06-04
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