小学托管班教师如何管理？既然是要管理，肯定要对托管班老师有要求，要有规章制度。
一、晚辅班教师管理
１、所有托管班教师必须认真负责。对学生负责，对家长负责，对托管中心负责。认真熟悉教材，认真做好学生的托管工作。
２、教师在工作中要积极配合，发挥整个团体的集体力量。更好地做好托管班的管理工作，提高托管效果。
３、教师在任何时候都要把学生的安全放在第一位。确保有一个安全的接送条件，同时孩子如果没有准时出校，负责接送的老师需要了解孩子是否有事耽搁了。在整个托管班期间任何教师都要随时注意学生的安全。
４、积极做好三方的沟通交流工作。各托管教师要积极主动地与学生和学生家长沟通交流，全面了解学生，以便更好地促进学生全面发展。
５、确保安静的环境作业。维持班级秩序，杜绝班级一团糟现象，确保孩子能在安静的环境下独立自主的完成作业，同时也给家长展现良好的形象。
二、晚辅老师职责及要求
１、各学科老师需分工明确自己负责的学科。老师不仅要进行学科知识的答疑和检查，同时要负责本班的课堂纪律。
２、晚辅结束，老师需在晚辅班级群里及时反馈。学生的表现，作业完成状况，当天新知识的掌握状况等等，同时也和家长交流孩子习惯问题，在双方合作的基础上，使学生养成良好的学习习惯。
每位老师每天需要在晚辅群里实时播报孩子当天作业状态以及作业完成情况，结束时也会在群里给每位家长交代孩子作业中存在的问题，方便了家长实时了解自己孩子的学习情况，同时也方便学管对晚辅学生的扩科和转化。
３、对照作业清单检查作业。作业检查一定对照学生抄写和家长在晚辅群里所发检查，不能出现遗漏。比如：晚辅负责老师在孩子到教室的第一时间询问孩子当天作业项目，同时把作业项目按班级，年级和个人分别罗列在黑板上，确保作业检查不会遗漏。
４、各科老师一定要细致的检查。比如语文科目中经常存在的书写，拼音，错别字，标点这类小问题；数学中的计算错误，一定要纠正学生不好的学习习惯。
５、拓展训练。完成当天的作业后，如果还有时间，可以给孩子做一些课外练习，或者看看课外书，帮助孩子复习巩固学过的知识点和预习即将学习的新课。
在家庭作业完成的情况下 ，我们晚辅老师会在黑板上分年级和分科目的给孩子们布置当天的额外练习，比如二年级的一天布置复习语文拼音＋数学１０题计算练习，一天布置预习课文＋数学拓展每日一练，在一定程度上既能达到学校内容练习的效果，确保期末成绩，同时也能练习到孩子的思维能力。
６、帮孩子找回自信挖掘孩子学习潜力。专业的晚辅老师会从细节和心理上帮孩子建立自信，给他鼓励，告诉孩子他学习很棒。
比如每两个月会有一次晚辅家校交流会议，在会议上会给每位孩子的进步之处做出评价，不管是成绩的进步还是习惯的进步或者礼貌用语的进步，从各个方面发现孩子的优秀部分，并给予适当的奖励。
